谢景泉

摘要：课堂是教师完成“教学”“教书”“解惑”等任务的最重要场所，也是学生完成学业、发展智力的重要阵地。随着新课程改革的深入，课堂教学效率成为人们关注的焦点，近年来小学教师的教学方法相对陈旧，学生对语文学习的兴趣难以培养，想要激发和调动课堂上的互动和交流，难度很大，所以应及时创新教学模式，提高课堂效率。

关键词：语文教学;小学语文;教学实践

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-188

引言

步入21世纪以来，科学兴国、教育强国的先进理念逐渐在各级院校中推广和普及，为广大教育工作者所认可、赞同，国家在教育改革中投入了越来越多的精力。传统小学语文课堂早已无法适应当今的教育局势，为此，广大语文教师应抓住契机，与时俱进，发挥自身特长，提高业务能力，致力于根除传统教学模式中的弊病，转变教学方式。

一、导入合理问题，激发学生的探究兴趣

据实而言，对于任何一门学科来说，探究问题的过程都是在加深对知识的理解，但是探究怎样的问题才能起到极好的作用呢？首先，新时期的小学语文教师要摒弃传统教育理念。其次，在日常生活中养成观察学生的良好习惯，拿出积极研究教材内容的教学态度。基于对学生认知能力和教学内容的充分了解，导入合理问题于小学语文教学实践活动当中，期望能够激发学生的探究兴趣，培养学生分析语文问题的水平，促进学生语文思维能力的发展，达到绽放小学语文精彩课堂的目的。……