杨玲

摘要：诗歌经过数百年的发展，有着非常浓厚的历史文化，现代诗歌与古代诗歌不同，是一种现代化的新诗，在语文教学中占据着非常重要的一部分，初中生进行现代诗歌教学可以培养学生的文化底蕴，也能够学生的文化素养，对今后的学习非常有帮助，但是现代诗歌在语文教学中重视程度不够，教师开展也存在一定的不足，本文以统编版初中语文现代诗歌教学的有效策略进行研究分析，针对其中存在的问题，并提出合理的改善策略，继而为初中学生学习现代诗歌提供更多的帮助。

关键词：初中;语文;现代诗词;教学;有效策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-061

引言

我国拥有非常悠久的文化底蕴，也是一个诗词大国，现代诗歌有非常浓厚的时代感，对学生也能产生更多的帮助，初中学生正处于思想建立阶段，对现代诗歌有很强烈的学习兴趣，能够提升学生的语文能力，还能够让初中学生表达真实的感情。即使现代诗歌与古代诗歌相比较为简单一些，但是初中学生想要完全理解现代诗歌的感情和寓意还是有一些难度，所以在初中进行现代诗歌教学非常重要。之前初中语文教材采用的是人教版，其中现代诗歌的占比不是很多，而统编版初中语文教材，现代诗歌的比重增加，逐渐也引起了教学工作的重视，但是现代诗歌教学一直处于教学工作的末尾，现代诗歌教学也缺乏针对性，鉴于此本通过对初中语文现代诗歌教学的有效策略进行研究，针对不足指出提出有效改善策略，让初中语文现代诗歌教学更加被重视，提升初中学生的诵读能力和语文能力，也为我国相关现代诗歌领域研究提供一定的参考价值。……