尹建军

摘要：随着新课程改革的深入落实，高中化学教学也在不断地更新和变化，对于化学中的重点内容--电化学部分，有很多值得教师探究的问题。目前，电化学内容主要是衔接高中化学的必选修，也是高考重要的考试内容，因此，在日常教学和复习方面，需要引起教师和学生的高度重视。基于此，本文针对目前电化学教学过程中产生的问题，提出一些合理性的教学建议，以供相关研究学者参考。

关键词：高中电化学;教学问题;教学意见

一直以来，高中电化学部分就是教学的重点和难点内容，该部分在实验和实践过程中往往存在较多的问题，制约着高中教师的课堂教学质量。电化学在教材中包含的内容较多，知识点较为分散，需要教师将其整合和设计，而不少教师过于依赖教材，并不能灵活的使用。使得化学课堂相对枯燥，学生学习的积极性不高。因此，针对高中电化学的教学问题和意见探究非常有必要性，也对当下高中生如何更好地学习电化学有很大的帮助。

一、现阶段高中电化学的教学问题

（一）教师没有系统的整合教材内容

电化学部分处在必修课程与选修课程中，是为整个高中化学的知识学习做了铺垫，贯穿了高一与高二，在这个过程中，学生才能完成整个电化学的知识学习。在课堂教学过程中，很多教师认为电化学的知识比较分散，并不能有效地将每一模块的知识点进行整合，只能按部就班的根据教材的知识进行授课。……