刘辉珊

摘要：对于高中生而言，课堂是他们学习知识、提升见解的主要场所，同时也是素质教育落实的核心途径。随着新课程标准的实行，传统的课堂教学理念与模式已被新思想与方法所替代，将高中生物课堂教学与综合实践活动课有机结合到一起，不仅为高中的教学工作带来了革新，也使其面临着很大的挑战。

关键词：高中生物;课堂教学;实践活动;整合策略

在高中生物教学的过程中，很多知识问题是无法通过课堂讲解便能有效解决的，学生在学习与解题的过程中，一旦遇到此类问题很容易会打击他们学习的信心，甚至还会让他们失去学习生物的兴趣与热情。随着我国教育的改革，新课改政策得到了落实，其中强调了要促进高中生物课堂教学与综合实践活动课的有机结合，这不仅能激发学生的学习兴趣，还能通过实践方式将学生遇到的难题解决。

一、传统教学的反思

随着高中教育的改革发展，素质教育得到了盛行，同时也受到了教师与学生的关注和重视，尤其是在现代化教育环境下，课堂教学方法已趋于多元化发展，而这也为我国课堂教学的开展注入了生机活力。然而随着教学工作的落实，很多教师仍会受到传统观念的影响，致使教育知识无法平衡发展，在课堂教学期间也存在着很多弊端。

（一）知识目标与教学设计

如今，各大学校对教育目标的制定仍处于相对落后的状态，对教育目标的表现也极为简单，这也致使教师与学生都未意识到教育目标的重要性。……