吴美仪

摘  要：民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。随着社会的发展，民办教育步入新轨道，育人成效实现新突破，但也存在一定的问题。本文从辅导员工作情况出发剖析民办高校辅导员职业发展的困境并给出合理化解决对策。

关键词：民办高校;职业发展;困境;对策

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）14-0122-03

一、民办高校辅导员职业发展中存在的问题

新时代给民办高校辅导员职业素养提出了更高要求，但现实情况是由于民办高校教学环境、规章制度、治学理念上存在一定滞后性，民办高校辅导员职业发展道路受阻，进入职业倦怠期 [1]。民办高校辅导员职业发展中的问题主要体现在以下几方面。

（一）辅导员队伍能力参差不齐

民办高校辅导员队伍建设中一直存在着男女比重失衡、年龄结构不合理、学历专业背景相差较大等问题，这成为民办高校辅导员职业发展道路上的阻碍。据最新数据统计，民办高校辅导员的男女比例失衡，女性辅导员的数量比重高达70%。

作为辅导员既要承担大学生思想政治教育，也需要帮助学生解决日常事务难题，但在这种不合理的男女比重分配中，辅导员工作机制不能高效运转，辅导员在管理学生的同时也要担负起党建、团委、后勤、工会、就业、征兵等各项工作，男女比例失衡一定程度上制约了辅导员的自身发展。

从年龄上来看，辅导员活跃在学生工作的一线，更需要年轻教师融入学生工作中，才能在新时代背景下跟上学生的思想变化，捕捉学生的心理状态。……