李艳平

摘要：当前由于受传统应试观念的影响，在小学数学课堂教学中一些教师还在实施单一的讲授法，对学生进行“灌输式”教学，这不仅会使学生被动学习，也束缚了学生思维，不利于学生创造力的发挥。这就需要教师充分认识培养学生创新能力的重要性，在教学中不断调整教法，为培养学生创新能力做好准备。基于此，以下对小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨，以供参考。

关键词：小学数学教学;创新能力;培养策略

数学思维是学生数学学习所需的重要能力之一，对于学生今后也有着很大的影响。所以小学数学教师在教育教学中应该合理进行培养。不过就实际情况来看，部分教师并不是很看重这一方面，在课堂上依旧侧重于知识讲解，并让学生机械硬背和大量做题，严重阻碍到学生创新思维的提升，同时对于学生的学习兴趣也有着很大的打击。基于这一问题，需要教师积极进行教学创新，加强对教学的探究与反思，为学生提供更为优质的教学服务，使得学生在掌握知识的同时，还能形成良好的创新能力。

一、建立创新学习的评价标准

传统的教学评价偏重的是结果，教师更注重学生的计算速度和熟练程度，缺乏鼓励创造。为了培养学生的创新精神，教师应鼓励学生大胆创新，多渠道学习，将培养学生的创新意识切实落实到课堂教学中，引入素质教育的轨道中来。小学数学的课堂评价应突出以下几个方面。……