陈明波

摘要：新时代背景下，我国的教育体制也在不断的深化改革。要求教师在教学过程中，不能再仅仅局限于对小学知识点的传授与教育，而是要在计算题教学过程中注重培养学生的计算能力。引导学生积累丰富的计算经验，养成快速计算的学习习惯。从而不断的提升学生的计算能力。并且，计算在日常生活中随处可见，是学生终生受益的基本能力，因此，计算教学一直是小学数学教学过程中重要的组成部分。基于此，本文首先分析了新课改下小学数学计算教学的现状，接下来从两个方面重点分析了新课改下小学数学计算教学的策略，以此来供相关人士参考。

关键词：小学数学;计算题教学;策略

引言：

教师应该基于新时代的教学计划与目标，合理的渗透现代教育元素，积极地对学生进行有效地引导，促使学生能够进一步树立较高的计算学习意识，能够在小学数学教学过程中不断的总结经验、吸取教训，从而形成属于自己的计算技巧与方法，会对学生终生受益。教师应该积极的引导学生形成乐观的心态，全身心的投入到小学数学计算教学课堂中去。同时，教师还要注重引导学生对计算方法进行合理的总结与积累，从而形成良好的计算习惯，对学生自身计算能力的提升也有着极大的促进意义。

一、新课改下小学数学计算教学的现状分析

小学数学中计算教学是极为重要的组成部分，计算教学贯穿数学这门课程的始终，从学生初步接触数学开始，就会开始学习计算方法，随着年级与年龄的不断增长，所学习的计算知识难度也在逐渐提升。……