戴凌子

摘要：阅读可以改变孩子的一生，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用，但据笔者观察，现阶段小学生普遍不具备较高的阅读兴趣，课外阅读量明显不达标，而课外阅读量不够也会对小学生长远发展产生严重的制约作用。因此，激发小学生的课外阅读兴趣成为当前小学教育的当务之急，本文在如何激发小学生课外阅读兴趣的问题上进行了多年的探索实践，形成了有效的策略。

关键词：小学生;课外阅读兴趣;策略

前言

阅读知识的积累，直接影响到一个人的思维能力和视野开阔程度。新时期，小学语文课程标准建议教师需要引导学生进行多角度的、有创意的阅读，利用阅读积累、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量，拓宽学生的视野。小学生正处于精神发展的黄金期，小学阶段是孩子学会读书的关键时期，更是一生潜能发展的最佳时期。除了课堂上教学阅读外，更需要课外阅读的熏陶和浸润。那么，如何激发小学生的课外阅读兴趣，也成为当前教育界需要重点研究的课题。

一、立志向，以内因激发课外阅读兴趣

内因是行动的原动力。要让孩子化被动为主动真正爱上读书，就要让他们明白为什么要读书。老师和家长可以多给孩子讲讲中国的历史和现状，让他们懂得自己肩负的历史使命，懂得要从小树立正确的人生观、价值观，立下为圆中华民族伟大复兴的中国梦而读书的远大志向。有志向、有目标，孩子才会为之奋斗，才会唤起他们的读书热情。……