梁金连

摘要：新高考改革逐步推进，给现阶段教学带来了较大的改革和发展，其中主要的就是增加了“核心素养”，要求在教学中促进学生综合性、应用型、基础性、创新性地发展。在这样的背景下，课件教学与传统教学手段存在一定的间隙，使得学生处于传统教学和课件教学学习的中间，这两种教学没有较好的结合在一起。

关键词：新高考;课件教学;传统教学

一、课件教学与传统数学教学相融合的必要性

多媒体教学课件，主要是运用传播媒体理论与视觉教育理论，促进教育技术和教育手段得到进步和发展。教育手段的改革影响教育观念的改革，先进的教学观念更加有效地促进教育目标的实践。教学观念的转变是实现多媒体课件与传统教学手段融合的一个重要的条件。在传统的教学过程中，教师一般都是教给学生课本知识，让学生完成教学任务，但是将课件教学与传统教学整合在一起，这就要求教师必须要改变旧的教学观念，不断地将两种手段结合起来，提高高中数学教学的效率和学习的效率。

课件教学可以改变传统教学的弊端，如以教师为中心，教学手段、方式单一、枯燥等;传统教学可以使得课件教学更加完整，根据实践教学现实，如果在课堂中单纯的使用课件教学，会使得课堂失去“秩序”，课堂可能变得混乱，而由于教师对于课件教学认识不足，这又导致教师在制作课件的时候，会将教材的内容原本的放在课件中。……