基于众创空间的高职院校创新创业人才培养研究
2021-12-19陶良友
商讯·公司金融 2021年25期
作者简介:陶良友(1981-),男,回族,安徽合肥人。主要研究方向:思想政治教育、创新创业教育。
课题项目:2020年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“疫情背景下大学生创新创业教育模式研究”(课题编号:azcg140)。
摘要:当前,在大众创业、万众创新的时代背景下,国家、社会和企业对创新型人才的需求越来越高,加之各高校的扩招,更加剧了高职院校学生的就业问题。基于此,当前各高职院校已将学生创新创业工作作为培养专业型、技能型、创新型、复合型人才的必然要求,作为高职院校推进高等教育改革的重要抓手,将创新创业教育贯穿在人才培养的全过程。基于此,本文立足于众创空间,结合高职院校的创新创业教育,探讨了具体的对策。
关键词:众创空间;高职院校;创新创业教育
作为高等教育的重要组成部分,高职教育旨在培养技能型、专业型人才,它更强调人才培养必须要以学生的就业为导向,依托社会、企业等资源,加强通过校企合作真正为学生搭建理论联系实际的桥梁,更好地提升人才培养质量。而众创空间作为一个创新创业的新型平台,将依托互联网资源,已成为众多创新创业活动的主要聚集地,一来也为很多创客提供了实践的平台,也为其提供了很多服务与资源[1]。显而易见,高职院校在开展创新创业教育时也离不开众创空间这一有效平台,其在培养学生创新创业意识与提高学生创新创业能力上发挥着重要作用。……
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