黎林 汪志宏 于蒨 张磊 胡勇

摘要：随着计算机应用日益的普及，计算机成为人们工作与生活中的必备工具。但是在日常使用过程中遇到的问题也来越多，对于计算机的日常维修与维护工作已经成为一个重要的部分。该文介绍了计算机组装与维护课程的教学现状，对当课程教学过程中出现的问题进行了归纳与分析，针对问题提出了解决方案。最后对其未来的发展做出展望性归纳总结。

关键词：计算机组装与维护;教学改革;教学资源;教学模式;线上线下混合教学模式

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）32-0196-03

Teaching Reform and Research of Computer Assembly and Maintenance Course

LI Lin， WANG Zhi-hong， YU Qian， ZHANG Lei， HU Yong

（School of Computer Science and Technology，Anhui University， Hefei 230601， China）

Abstract： With the increasing popularity of computer applications， computer has become an essential tool in people's work and life. But in the process of daily use， there are more and more problems. The daily repair and maintenance of the computer has become an important part. This paper introduces the current teaching situation of computer assembly and maintenance course， summarizes and analyzes the problems in the teaching process， and puts forward solutions to the problems. Finally， it makes a summary of its future development.

Key words： computer assembly and maintenance; reform in education; teaching resources; models of teaching; online and offline mixed teaching mode

1 引言

《計算机组装与维护》（以下简称《组装》）课程是一门面向全校学生开设的通识教育课程，是一门实践性很强的课程，着重培养学生的实际动手操作能力。本课程自2009年开始授课，每学期均开设，每学年开设10余个教学班、500余名大学本科各个年级学生学习，学分为2.0，学时数为36学时（分为18理论学时+18实验学时）。通过课程的学习，学生可以系统地掌握计算机的硬件组装、软件安装、系统维护，并具备微机常见故障诊断与维修的能力;同时该课程紧随计算机软硬件的发展趋势，在实践教学环节和社会实践活动中加强了学生团队协作和创新实践能力的培养。同行的老师对本课程的教学模式、理论与实践教学环节的设置以及教学效果上都给予了较高评价，认为本门课程的开设对学生的帮助很大。

2  课程教学中存在的几个问题

课程开设以来深受师生好评，但是也暴露出来一些问题。……