摘  要：法理学作为法学专业的一门基础理论课，是学习和掌握各部门法学知识的入门向导，是培养专业法律人才正确法治观的基石，也是进行思想政治隐性教育、实现立德树人的重要载体。法理学课程思政教学改革中，一方面，学校要作出合理引导，包括对法理学任课教师进行课程思政培训、在教学评价体系中提高思政比重等;另一方面，教师要在法理学教学中全面贯彻课程思政理念，包括尽量使用贯彻课程思政理念的教材、合理推荐课外参考书目、为课程设置思政目标、教学中引入思政案例、学生成绩中设置思政标准等。

关键词：法理学;课程思政;立德树人;教学研究

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）43-0098-03

党的十九大报告强调要“加强和改进思想政治工作”，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会中强调“要坚持显性教育和隐性教育相统一， 挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”[1]。课程思政“即将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响”[2]。法理学作为法学中的一门基础理论课，是学习和掌握各部门法学知识的入门向导，也是进行思想政治隐性教育、实现立德树人的重要阵地。

一、法理学课程思政教学改革的必要性

法理学是大学本科法学专业的基础性课程之一，主要研究法学和法律的基本理论，贯彻课程思政理念是法理学课程性质的根本要求。……