虎山　吴玉小

摘 要：通过对赤峰学院蒙医中医学院蒙医药学课程的教学现状进行分析，针对目前教学中存在的问题进行相应的教学改革探讨，依据学校培养应用型人才的目标，明确本专业的课程设置、授课时间、参考教材、教学方法和教学内容等，进而提高学生的学习效率，提升蒙医药学教学质量。

关键词：蒙医药学;教学改革;人才培养

中图分类号：G642.0  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2021）11-0085-04

随着国家教育改革不断深化，人才培养模式也不断创新。为了适应社会需求，满足国家对人才培养的更高标准，大部分高等医学院校更加注重应用型人才的培养。按照国家教育部、国家发展改革委员会、财政部文件精神，高等医学院校需要摸索出强化医学生实践应用能力、具有自身办学特色的应用型人才培养模式[1]。

从过去、现在和未来考虑，高校以高素质应用型人才培养目标为导向，提高人才培养质量作为高校的本质职能中重要的一个环节。大力培养高素质应用型人才，培养什么人、如何培养、为谁培养是社会对医学院校提出的时代要求，也是高校应用型人才培养的根本问题。应用型人才培养是地方本科高等院校蒙医教学发展的重要手段和途径，是近几年国家人才培养战略调整的重要举措之一。

赤峰学院以“融入赤峰、服务地方、突出特色、转型发展”作为办学理念，以培养“应用型、复合型、创新创业型”人才作为办学目标。在原有的基础上，结合教育教学管理的经验积累，以高素质人才培养作为导向，以学生综合能力提高作为核心，如何有效地进行课堂教学改革，加强教育教学内涵建设，以更好地为赤峰学院应用型人才培养而服务，是每个老师们所要解决的首要任务。……