董会梅

摘要：区域活动是当前幼儿园活动过程中的主要部分，这个活动平台可以帮助幼儿更好地进行自主活动，但是需要紧跟时代潮流以及幼儿的需求来完成游戏活动形式的变化。这些方面不仅仅仅凭靠幼儿园老师来完成，还需要家长的共同参与，才能够发挥区域活动对于幼儿健康成长的重要性。当区域活动开始后，家长也可以跟随幼儿一起，参与到活动形式中，还可以收集更多关于孩子喜好的信息，与学校之间进行资源的互换，还能够在整个区域活动的开展中贡献力量。对于家长而言，他们的文化背景以及兴趣爱好等特点甚至教育孩子的理念都能够作为共享的资源信息，在分配家长资源这方面，园区需要付出更多的努力才能够实现幼儿园区域活动中家长资源的有效利用。基于此，本篇文章对幼儿园区域活动中家长资源的有效利用进行研究，以供参考。

关键词：幼儿园;区域活动;家长资源;有效利用

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

家长对于幼儿园的游戏更多的是不赞成，有的甚至反对。他们认为孩子永远都在玩，怎么能够学到知识。而现在的教学活动中，区域活动是不可缺少的。各种不同的区域能够有针对性地锻炼幼儿的技能水平，让孩子们在玩中学，学中玩。教师应引导家长了解区域活动、参与区域活动、设计区域活动。

一、幼儿园利用家长资源的重要意义

如何收集更多的家长资源来利用是当前园区发展过程中的主要问题和障碍，具有非常深远的意义。……