罗玉林

摘  要：在新课改的不断推进下，小学教学也需要顺应新课改的要求，不断的创新教学方法，激发学生的学习积极性，培养学生的实践能力和合作学习的能力，在教学过程中更加注重学生的全面发展，加深对英语知识的理解和掌握，激发学生的学习兴趣，让学生在学习英语知识的同时更好的运用到生活中去，提高学生的语言表达的能力。

关键词：小组合作;复习;练习;实践

当前的教学模式太过单一，老师进行机械化的教学，只是单纯的讲解课本上的知识，让学生感觉到学习英语是非常无趣的，从而对学习英语知识失去兴趣。因此，老师要改变传统的教学方法，要构建高效课堂，给学生们创造合作学习的机会，让学生意识到合作学习的重要性，增强学生的团体意识，让学生学会在合作中学习英语知识，解决问题，活跃课堂的气氛，在合作学习中感受到快乐。增强学生的主体意识。本文将围绕如何开展小组合作学习进行探究。

一、“复习”环节应用小组合作学习，可以巩固日常用语

“复习”是学习小学英语知识的基础，老师在以往的教学中主要注重的是去讲解知识，进行授课，而忽略掉学生的对知识的掌握和理解。老师在授课的同时，更加学生的对知识的掌握程度，在讲完课的时候，抽出时间带领学生们去复习所学的知识，加深学生对知识的理解，加深学生的记忆力，老师可以把学生分成小组，组成兴趣小组，然后让每个小组选出组长，组长负责监督同学的学习情况和帮助同学学习英语知识。……