裴玉婷

摘要：在新课标的教学环境下小学音乐教学与多媒体技术相结合开展教学活动，能够有效的提升教学的效率。小学音乐教学利用多媒体技术进行音乐教学，促使教师能够更好的掌控课堂教学的进度，推动教学效果得到有效的提升。多媒体技术手段应用到课堂教学中有助于学生审美能力和鉴赏能力的提升，从而构建高品质、高质量的音乐课堂。

关键词：小学音乐 多媒体信息技术 有机整合

引言

随着互联网技术的不断发展多媒体技术已经渗透到我国的各个领域当中，与此同时多媒体技术已经应用到教育教学当中。小学音乐课程是小学教育中重要的组成部分，能够帮助教师培养学生的审美能力。小学音乐与多媒体技术相结合可以有效的推动教师教学质量的提升，深化学生的音乐情感。

一、创设音乐教学情境

小学音乐教学与多媒体技术相结合创设出适合学生学习的教学情境。随着科学技术的飞速发展多媒体技术手段已经广泛的应用到小学教学当中，通过合理的应用多媒体技术手段能够为学生构建出合理的音乐情景。学生可以通过学习和歌唱音乐歌曲陶冶个人的情操，在以往的教学中教师使用的教学方法过于单调无法提高学生学习音乐歌曲的兴趣。所以小学音乐教学中利用多媒体技术创设情境不但可以调动学生的学习兴趣，还可以有效的帮助学生深层的了解音乐知识。让学生对音乐学科更加的热爱。……