马碧华

摘要：只有通过观察才能发现知识，积累知识并将知识应用到写作当中，学生观察能力的高低与语文综合素养的高低有着直接的关系，在当前的教学中小学语文教师要重视培养学生的观察能力，并且要让学生掌握观察的有效方法，按照循序渐进的方式提升学生的观察能力如此才能使学生的观察能力和学习能力不断的提升。本文针对小学语文写作教学中培养学生观察能力的方法进行了分析。

关键词：小学语文 观察能力 培养策略

引言

任何一个人要想做好一件事情都需要细致的观察，就像是许多名人著作都是通过细致的观察和揣摩人物形象才能写出经典的书籍和文章。观察在写作当中起到重要的作用。所以小学语文教师不但要重视基础知识的传授，还要重视培养学生的观察能力，如此才能更好的推动学生的不断发展。

一、融入生活元素培养学生观察能力

写作需要通过我们的实际生活启发灵感，小学语文教师在教学的过程中教师需要创设出生活化的教学情境，把我们生活当中的内容融入到课堂教学中，让学生在学习和阅读文章的同时感受到实际的生活元素，并在生活中受到灵感的启发。写作就是将我们生活中观察到的事情记录下来，所以将生活元素融入到课堂教学中能够让学生把生活和写作密切的联系起来，从而促进写作能力的提升。在实际的教学中教师要关注每一位学生的成长和发展，并且引导学生更多的关注生活，使学生为今后的成长和发展打下坚实的基础。……