摘要：随着新课程改革的不断深入，我国教育事业不断发展，高校声乐教学也应紧跟时代变化而不断改革。目前，高校声乐教学对学生艺术表现力的培养有所忽视，其培养方法已逐渐不能满足当前社会对声乐表演人才的实际需求，高校必须要创新声乐教学人才培养模式，积极探索新的人才培养模式，加强对学生艺术表现力的培养，能促进高校声乐教学水平的有效提升。本文从高校声乐教学的概述入手，简单分析了高校声乐教学中培养学生艺术表现力的重要意义，并提出了声乐教学中培养学生艺术表现力的有效方法，希望能为高校声乐教学提供参考价值。

关键词：高校;声乐教学;艺术表现力;培养

引言

在高校音乐教育中，声乐课程是重要的教学内容，声乐教学有着较为明显的艺术特征，但从当前高校声乐教学情况分析，声乐教师更加注重教授学生声乐技巧，而忽视了学生艺术表现力的培养，导致学生对声乐作品的把握存在问题，在演唱声乐作品时过于注重技巧，忽略了情感的注入。对声乐作品来说，艺术表现力是声乐表演的灵魂，高校声乐教学要想提高教学质量，激发学生对声乐的学习积极性，声乐教师就必须要更加重视培养学生的艺术表现力，让学生能在学习过程中感受到声乐的独特魅力。

一、高校声乐教学概述

声乐教学是高校音乐教育的基础课程，也是重要的教学内容，声乐教学包含了唱歌技巧、声乐理论两个方面的知识教学，还要求学生加强唱歌的基本发音练习、气息运用练习等。……