张述旺

摘要：在习近平新时代下，中等职业教育不断偏向高素质教育，数学科目作为中职必修的一门公共基础课，在中职教育中占有比较重要的地位，但是，部分中职学生数学基础比较薄弱，多数是从初中混过来的，对数学“遇数生畏”，有厌学数学的现象。另一部分学生有想学习数学的想法，但是心有余而力不足，自身潜力未能发挥。因此，在新时代下，本文针对新时代中职数学教育的现状进行分析，并罗列了几条优化数学教育教学的建议，以便提高以后数学课程教育质量和效率。

关键词：新时代;中职数学教育;思考

近年来，国家对于中职教育越来越重视，致力把中职学生培养成德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才，数学作为中职教学过程中比较重要的一门公共基础课程，对提升学生的逻辑思维、分析、计算等综合素质能力非常重要。中职数学是一门涉及领域广泛的课程，学习数学，有利于学生理解和认识数学界、数学与人类的关系。数学是与其它学科相互关联的，例如，化学课需要数学基础计算物品成分比例、物理课需要数学基础算速度路程、专业课需要数学做辅助，从学习数学中形成一定的逻辑思维能力，更好的服务于其它课程，更好的服务于自己的所思所想。因此，新时代下中职数学的教育尤为重要，必须引起关注和重视。

一、新时代中职数学教育的现状

（一）国家方面。国家对于中职教育越来越重视，致力把中职学生培养成德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。……