运用教材插图案例优化高中语文教学
2021-12-13畅志亮
民族文汇 2021年5期
畅志亮

摘 要:随着网络不断地普及,使得人们的阅读方式逐渐向图文方向发展,由于插图具有直观、美学等特征,人们越来越倾向于读图方式。各种插图在社会各个领域中的运用比较广泛,并发挥着不可替代的作用。在教学方面,越来越多的人关注插图对教学的积极作用,将插图和教学有机的连接在一起,使得在小学、初中、高中、大学教材中插图的数量逐渐增加。本文就对高中教材中的插图类型进行细致的分析,探讨插图在高中语文教学中的作用,运用插图优化高中语文教学,提高教学质量,激发学生学习的积极性。
关键词:教材插图;高中;语文教学;优化
随着我国教育体制的改革,高中语文教材不仅在内容、编排形式、结构等方面发生变化,还大量增加了插图的数量,对插图的形式进行有效地改进,丰富了插图的内容,插图的使用成为语文教学的重要组成部分。插图指的是附在书刊上的图画和照片,是对文字进行直观、形象的阐述。高中语文课本中的插图是编者根据高中教材内容和要求进行选取的,主要是对课本内容进行解释说明和艺术欣赏,是语文教学中的辅助工具。在教学的时候,教师应该充分发挥出插图的作用,通过插图培养学生的观察、欣赏、想象、思维、语言表达能力。
一、高中语文教材插图类型
其一,从语文教材中的位置出发,可以分为封面插图、课前插图、单元插图、课后插图、课文插图。从插图形式角度出发,可以分为绘画、照片、自然景观、名人书法。……
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