叶熙

摘  要：新课标的改革对学生提出了新的要求，在提高学生学习成绩的同时，也要注重培养学生的素质教育，促进学生的全面发展。在初中美术中加入传统文化的教学势在必行。美术是美学的代表，通过美术的学习，可以提高学生的审美，也可以促进学生形成弘扬传统文化的意识，从而提高我国传统文化的修养。

关键词：美术课堂;传统文化;策略探讨

初中美术教师要注重结合教学内容，对学生传统文化教育，让学生通过各种形式深刻感受传统文化，在提高学生美术学习能力的同时，提高学生的艺术文化素养，提高学生保护、继承和发扬中华传统文化的意识。在美术教学过程当中，要根据学生的实际情况，从学生身边感兴趣的事物入手，在教内容中渗透我国优秀传统文化，使学生感受到我国历史的源远流长，在传统文化渗透的过程当中来浸润自己，提高自己。

一、将传统文化与教学结合，带领学生接触传统文化

当前存在于初中美术教学中的问题之一是学生对我国的优秀传统文化重视程度不高，二是学生对传统文化的接觸较少，大多数是从书本或从电视、网络上看到我国保留下的历史艺术作品和图片，这些平面的图片使学生感到眼花缭乱，并不能真正的感受和欣赏作品，使得教师在进行教学时无法直接讲解美术作品中蕴含的传统文化内容。针对这一现状，教师应在美术教学中有针对性地渗透传统文化元素，根据教学内容的不同融入不同的文化内容。……