摘 要：综合实践活动是基础教育阶段教学的一个重要组成部分，其主要目的在于在理论教学的基础之上，发展学生的实践动手能力，进而达到培养学生综合素养的教学目的。相比传统的知识教学来说，综合实践活动更有利于发展学生的动手实践能力，培养学生的探究热情。对此，教师可针对综合实践活动中如何培养学生的探究兴趣进行具体探讨。

关键词：综合实践活动;探究兴趣;学习动机

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）35-0117-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.35.058

作者简介：王燕（1973.6— ），女，汉族，甘肃张掖人，高级教师，研究方向：教育教学。

兴趣是一个人活动过程中的重要驱动力，是学生整体学习质量的重要保证。而在综合实践活动中，与以往的课程教学活动不同，综合实践活动更强调在理论的基础上进行实践，要引导学生在理论知识的基础上针对相关知识问题进行探究，而在这一过程中，要想最大限度地保障综合实践活动的开展质量，教师就需要在课程教学中重视培养学生的探究兴趣。文章就针对在综合实践活动中对学生探究兴趣进行培养的策略进行探讨。

一、确定明确的活动目的，使学生能够产生探究兴趣

综合实践活动中的活动目的，简单来说可以理解为教师或是学生希望达成的活动结果。人类与动物之间的一个最本质的区别就是本能活动是否具有目的性，动物的本能活动往往不具有明确的目的性，但是人的本能活动却存在目的性明确的特点。……