侯天骄

摘要：学堂乐歌是20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的原创歌曲。它不仅为我国造就了一批传播现代音乐文化和创建、发展学校音乐教育的音乐家，更为中国音乐创造了现代、与世界接轨的桥梁。本文将从学堂乐歌的产生及其发展入手，以《送别》为例分析其在音乐审美方面的特点及意义。

关键词：学堂乐歌;音乐审美;《送别》

一、学堂乐歌的产生

清朝末年，以维新派康有为、梁启超为主导的维新派痛彻于当时国情，鼓吹变法，受西方思想影响，在走富国强兵之路的同时，认识到了教育的重大意义。推翻科举制，建立新式学堂是促进教育现代化的重要方式之一，自此，教育的内容愈发丰富，学科更加细化。而美育的发展也是其中极为重要的一环，维新派著名学者梁启超也极其看重音乐教育，他说：“盖欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件，此稍有识者所能知也。”（《饮冰室诗话》）于是，受西方基督教音乐的传入以及早期新式军歌的影响，1898年新式学堂开展“乐歌”课，学堂乐歌由此产生发展起来。

二、学堂乐歌的发展及其意义

戊戌政变之后，许多知识分子纷纷到日本留学以学习引进先进的科学技术及社会管理经验。他们发现日本许多学校中开展了唱歌活动，这些活动在百姓的教化及政治宣传、社会舆论方面产生了重要的作用，于是他们将此类型音乐引进国内，这便是早期的学堂乐歌。在此基础上，一些留日学生组织相关社团，开始进行相关乐曲的学习创作。……