孙美玲

摘要：幼儿园作为儿童学前教育的重要启蒙时期，在这一阶段幼儿的认知能力、理解能力、学习水平都不够成熟，需要教师给予积极和耐心的引导。在幼儿园教育管理中，教师必须要遵循当前社会发展的趋势，把握好幼儿园教育和管理的发展理念，在此基础之上为幼儿营造一个积极的成长环境，将“立德树人”作为主要的教学目标之一。基于此，本文针对利用信息技术在幼儿园开展立德树人教育和人才培养模式进行研究。

关键词：立德树人;信息技术;人才培养;模式研究

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：当前社会是信息技术迅速发展的时期，在各行各业中信息技术的应用都越发广泛，因此在幼儿园教育中也要科学利用信息技术来达到教育和管理的目标。当前社会对于人才培养的要求离不开信息技术的支持，幼儿园阶段作为儿童重要的启蒙时期，在这一阶段更是人才培养的关键时期，因此在幼儿园人才培养模式中，教师一定要将“立德树人”作为主要的工作目标之一，在传授幼儿文化知识的同时也要注重幼儿的品质培养，从小树立幼儿积极正确的价值观念，也是为人才培养提供保障的有效举措。为了做好幼儿园立德树人教育工作，推动人才培养模式的开展，教师要利用好信息技术的优势，发挥信息技术的价值。

一、将立德树人教育融入于幼儿园区域活动中

想要利用信息技术进行幼儿园立德树人教育，开展人才培养模式，首先教师要将立德树人的思想融合与幼儿园区域活动中。……