鹿锦

摘要：微课主要是将教学内容以短视频的形式展示出来，老师可以利用微课视频展示教学内容当中的重难点，也可以制作不同的短视频来进行分层教学，同时也可以利用微课视频，丰富学生的课余生活，发展学生在信息技术方面的兴趣。因此研究微课在教学当中的应用是非常有必要的。下面就针对微课在高中信息教学当中的应用策略进行探究。

关键词：高中;信息技术;微课

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、利用微课创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣

在新课程标准的要求下，高中信息技术教育也要重视学生的核心素养的培养，在教学活动当中老师不仅要带领学生掌握丰富的专业理论知识，而且还要培养学生在信息技术方面的数字化学习能力和动手操作能力。为了能够调动学生学习的积极性，激发学生的学习热情，在具体教学活动开展的过程当中老师可以充分利用微课的优势为学生创设有效的教学情境，吸引学生的注意力，引导学生进入到情境当中，对教学当中的重难点知识进行深度理解和认知，从而提高课堂教学效率。比如老师在带领学生学习有关于大数据方面的相关知识的时候，老师可以提前在网络上搜索一些有关于大数据方面的视频，对其进行分析、研究和筛选，然后制作成与教学内容相关的微课，最后在课堂教学当中给学生进行直观的展示。当然老师在制作微课的过程当中……