彭晓冉

摘要：微课教学是指通过信息技术和多媒体设备，根据教学大纲和学生的认知规律，制作出碎化的教学内容来提高教学效果的一种现代新型教学模式。在小学语文教学中，教师有效应用微课模式，不仅可以激发学生兴趣，还可以使学生更加牢固掌握语文知识。基于此，本文对微课教学模式在小学语文教学中的应用进行了阐述，希望可以使微课教学模式得到更广泛的应用。

关键词：微课教学模式;小学语文;应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：

随着新课改的不断推进，小学语文教师采用以往单一的教学方式授课，已经不能较好满足现代小学生的学习需要，所以教师需要在语文课的不同环节中应用微课。同时，为学生创建适宜的教学情境，使学生可以深入学习语文知识，并抓住知识点，更加牢固掌握重点的教学内容。

一、在课前预习中应用微课

小学阶段的学生由于年龄比较小，接受新事物的能力和理解能力较弱，所以往往较难很快融入到语文的教学活动中来。基与此，小学语文教师要结合学生的实际情况，为学生设计和制作简单明了、短小精湛的微课视频，帮助学生在课前做好自主预习。这就需要教师提前将微课视频传送给学生，让学生在课前对即将学习的教学内容有一定的了解，教师再开始授课时，学生便会很快融入到语文课的教学中，紧紧跟随教师的思路展开学习，进而大幅提高其消化和吸收语文知识的效率。……