张俊姣

摘要 社会在进步，教育也在不断的进行改革，作为初中的历史教师在教学过程当中在积极急的应用创新的教学方式提高课堂的教学质量，才能实现高效的历史课堂教学，提高学生的历史学习水平。在历史的教学过程当中，材料题是常见的历史问题，也是教师的教学难点，因为材料解析题当中具有较强的开放性和综合性，使得解题难度更大。因此作为历史教师，应该注重帮引导学生掌握正确的材料题解题技巧，明确解题的规律和方法。

关键词：初中历史;材料题;解题技巧

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在新课程改革的教学背景下，对于初中的历史教学要求也会越来越高，这对于历史教师而言是一个很大的挑战并且也是督促历史教师积极的落实课堂教学改革。在教学的过程当中，教师应该改变传统的教学理念，注重培养学生的历史应用能力，提高学生的解题思维能力。而材料题作为历史当中常见的题目，也是教学的重点和难点，为了能够有效的提高学生的材料解题水平，教师应该注重引导学生积累更多的解题技巧和思路，使得学生能够全面的分析材料题，加强对历史知识的综合应用能力。

一、注重正确的阅读顺序

在遇到历史的材料题时，要对材料进行仔细的阅读，并且要明确材料当中的题意，获取有效的题目信息，只有读懂历史材料，才能对题目做出正确的解答，因此这是提高学生解题能力的第一步。……