宣贞静

摘要：在初中教育阶段，英语是学生学习的主要科目之一，具有能够提高学生英语素养，培育学生英语学习能力的教学意义。随着我国教育改革进程的不断深化，在初中英语教学的过程当中应当进一步完善以往教学中的问题和弊端，要基于核心素养的背景下，全面的考虑学生的学习需求和学习情况，通过提高教师教学水平，创新教学模式等方法，从而引导学生逐渐掌握正确且科学的学习英语的方法。

关键词：核心素养;初中英语;教育教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、目前初中英语教学中存在的部分问题因素

（一）学生缺乏科学的英语学习方法

对于语言的学习来说，并不是一蹴而就的。因此，目前初中英语教学过程当中，存在着一系列的问题，首先体现在学生缺乏科学的英语学习方法方面。由于学生们在学习的过程当中，接受的是教师面对面的传授教学，作业和课后问答是辅助学生们学习英语知识的方式，然而在一个班集体当中，由于学生们的发展程度不同将会导致学生们的学习情况和学习能力也各不相同，在学习英语方法的选择上便会出现一定的偏差，部分学生理解能力较强，并且能够根据自身的需求，制定科学合理的学习计划。但是也存在着部分学生盲目跟风，将会有自身学习能力与所制定的学习计划不对等的现象出现。

（二）教师受应试教育的影响自身教学模式较为传统

我国的教育背景所……