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“揭秘我身边的操作系统”校本课程在线教学平台的设计与实现

2021-12-09王全蕊张茜邱亮烈王逸非陈保健张凤

科技信息·学术版 2021年33期
关键词:混合式教学模式校本课程

王全蕊 张茜 邱亮烈 王逸非 陈保健 张凤

摘要:搭建“揭秘我身边的操作系统”课程在线学习平台将有助于发挥校本课程的特色和优势,有助于提高中小学学生认识和了解操作系统的兴趣,提高学生自主学习能力和探索精神。在线学习平台使用 Vue 技术作为前台开发语言,使用SpringBoot作为后台开发语言,采用前后端分离+MVC的架构模式进行平台开发。平台包括注册登录,课程预习与复习,作业提交,课外拓展,疑难解答,统计学生学习情况并进行评分等功能。

关键词:校本课程;混合式教学模式;操作系统;MVC设计模式

引言

2001年教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出,基础教育课程改革的具体目标之一,是“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。因此在新一轮的课改中,校本课程的开发建设是当前中学校新课程改革过程中的重点环节。

目前国内各中小学基本都已设置具有本校特色的校本课程,并且开始积极探索依托在线教学平台的校本课程教学模式。张健在校本课程教学中借助信息技术主题网站将信息技术与校本课程深度融合,为学生提供学习平台营造学习情境,同时也为学生探究活动的开展提供了支持和保障。顾中秋对基于Moodle平台的专题网站式校本课程制作方法和应用策略进行论述,推动专题网站式校本课程的开发和信息化教学。贺航飞借助“云平台”,探索数学资优生培养的教学范式,规范校本课程开发行为。……

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