刘岳川

摘要：在高职院校中体育教育属于比较重要的组成部分，尤其是在阳光体育计划实施以来，高职体育教育逐渐引起广泛关注。在学校中通过从当前体育教育问题入手，在做好教育计划制定基础上进行改革与创新，提升体育教育有效性，为高职体育教育改革与发展提供支持。

关键词：高职体育;教学;改革创新

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：随着我国对体育教育重视度的不断提升，高职院校采取了一系列措施进行体育教育改革，不仅延长了学生参与体育活动的时间，同时也增加了学生体能锻炼在教育教学中的比例。学生参与体育锻炼不仅可以养成良好锻炼习惯，同时也可以为身心健康发展、职业发展奠定基础。

一、高职体育教学中存在的问题

（1）教育理念更新不及时

因長期受到传统教育思想的影响，部分教师在开展体育教育时存在思维方式固定、传统等问题，并未真正理解素质教育等理念，所制定的体育教育方案先进性不足，难以满足体育教育改革要求。在传统教育理念影响下教师将教学重点放在培养学生动手实践能力等方面，并未适当增加理论教育内容，使得在体育教育理念实效性不高。

（2）专业设置合理性不高

首先，由于对高职体育教育重视度不高，在专业设置中存在敷衍、形式化等问题，并未兼顾学科之间的交叉性与互动性，也没有认识到学科知识之间的相互渗透性。其次，在体育课程设置阶段中主要以竞技体育与理论知识为主，造成体育教育与核心教育观念不符，难以满足素质教育要求。……