邬俊丽

摘要：小学语文课堂对学生而言是十分重要的，小学生正处于重要的成长年龄阶段，教师在小学语文教学课堂当中融入传统文化，引导学生学习传统文化知识，能够更好的丰富学生的文化底蕴，强化学生的文化素养。教师如何将传统文化融入到小学语文高年级教学当中，本篇文章主要针对该话题展开详细的探讨并提出相关的教学意见，希望能够帮助教师完成教学任务。

关键词：传统文化;小学语文;高年级教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：小学生正处于重要的成长年龄阶段，学生受到的教育是十分重要的，如何更好的确定学生的正确人生观、世界观、价值观，教师应当重视教育，将优秀的传统文化知识融入到小学语文课堂当中。教师将小学语文学科与传统文化知识紧密结合起来，展开新一轮的教师课堂，更能够推动教学事业的发展，帮助学生树立正确的价值观念。

一、营造浓厚的传统文化学习氛围

在新课改的背景下，教师应当肩负更高的责任，不仅仅需要享受重要的理论知识给学生，同时还应当注重培养学生丰厚的文化底蕴，培养学生的素养、学识、人品、采用高质量的教学水平和教学经验，展开语文教学活动。教师不断丰富自身的教师素养，使用自身渊博的知识展开教学活动，采用先进的教学理念以及高质量的教学方法，将我国的优秀传统文化知识传授给学生，让学生在重要的成长阶段当中，既能够认识到我国优秀传统文化知识的重要存在。……