梅梅

摘要：新课程改革要求语文教师大胆创新教学形式，在该要求之下，教师应注重对突出学生主体地位的小组合作学习模式的应用，以更好提高小学生的语文学习兴趣，提高小学语文课堂教学的效率。文章着重分析和探讨了新课改下小学语文小组合作建设的价值、问题和有效策略，希望能够为小学语文教师的教学提供有效参考。

关键词：新课改;小学语文;小组合作建设

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、新课改下小学语文小组合作建设的价值

1、活跃课堂教学氛围

活跃课堂教学氛围是小学语文教学工作顺利开展的前提。在过去的小学语文课堂教学中，通常是教师在课堂中唱独角戏，教师在对知识点详细详解的过程中，部分学生会配合教师的互动，但大多数学生都处于被动学习和记笔记的学习状态，这样的课堂教学之中，无法保证全体学生积极参与课堂学习，所以课堂教学的氛围也较为沉闷。而通过小学语文教学中小组合作的建设，则可以提高学生的参与度和表现欲望，可以最大限度保证每位学生全身心投入学习之中，并在师生、生生的有效交流和互动下，营造活跃的课堂教学氛围，让学生不断探索语文知识。

2、提高学生的合作意识和能力

在小学生今后的学习以及工作之中，合作都成为了一项不可或缺的能力，所以在小学语文教学之中，教师应该大力培养学生的合作意识和能力，以便于学生将来更好适应社会的发展。……