裴圣芹

摘要：新课改对于小学语文教学工作提出了更加严格的要求，在教学的过程中，不但要对学生讲解一些基础的语文知识，同时也需要培养学生的其他能力，包括语言表达能力、写作能力以及思维能力。组织开展小学语文课堂教学时，要重视学生写作兴趣的激发能力，培养学生的写作能力，营造一个良好的写作氛围，加速学生的成长。本文结合实际情况分析当前小学语文写作教学中体现出的一些具体问题，探讨培养学生写作兴趣的思路和方法，希望可以更好地提高教学质量，体现教学效果，营造良好的写作氛围，促进学生的成长。

关键词：小学语文;语文教学;写作兴趣培养

中图分类号：G4 文献标识码：A

语文教学本身是以一个复杂、长期性的过程，在写作教学过程中的问题比较鲜明，会导致学生的写作兴趣难以得到培养，写作能力难以得到提升，也会导致知识的实践应用和操作效果不理想。组织开展教学工作的过程中，可以使用多媒体的方式来对学生进行指导，使用思维导图去激发学生的探究思想，尊重学生的个体化差异，切实保障教学工作的顺利实施和开展，提高教学的质量。

一、当前小学语文写作教学中体现出的一些具体问题

首先，当前小学语文写作教学中采取的教学方式科学性不高。写作教学本身就是小学语文教学中的一个重难点问题，学生的写作水平会直接影响到小学语文教学的质量和小学生的语文成绩。……