谢顺风

摘要：随着新课程改革和素质教育深入推进下，高中各个学科都进行了彻底的整改。英语作为高中较为重要的科目之一，其教育理念与教育思路也进行了转变。教师应从学生的角度出发，构建高效的英语教学课堂。贯彻素质教育与新课程改革的教育方针，促进学生的自主学习能力，培养学生良好的学习方式。促进学生的全面发展以及个性发展。落实学生的英语核心素质。

关键词：高中英语;自主学习;能力培养策略

引言：

高中课程本就基础知识内容较多，比较考验学生的自主学习能力。因此，教师培养学生自主学习是现阶段教学任务的重中之重。教师利用多元化的教学手段，培养学生良好的学习能力。促使学生提高自身学习英语的积极性，并拉近对于英语的距离感。将书本中的知识内容有效的转化为自身的知识经验，教师不再将学生局限于书本知识当中。而是以提升学生的学习能力为基础，培养能够适应社会的综合型人才。帮助学生培养自身的自学能力。

1现阶段高中英语课堂教学现状

英语作为高中较为重要的课程之一，对学生的重要性不言而喻。教师在开展高中英语课堂时，应从学生的角度出发，切实培养学生的英语综合素养。但是，现阶段部分教师的高中英语课堂教学仍存在着许多不足之处。

1.1表扬方式过于单一

高中学生正处于青春发展时期，教师对于学生进行的表扬有着重要意义。因此，教育部门对于“赏识教育”愈发重视，在课堂评课中，将“赏识教育”列入到教师评价的选项之一。……