王毅敏

摘 要：大力改革教学内容、方法与手段是实现教育的发展，促进现代学校制度建设的重要途径。因此，教师在教学中利用现代化信息技术来辅助教学的手段也日新月异。云班课是一种利用移动智能设备开展课堂内外教学互动的学习平台。其如何在各类高校课程教学过程中有效应用，值得教师不断思考实践。笔者就云班课在高校公共基础课程教学中如何应用展开思考。

关键词：云班课;高校;教学

0   引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中强调大力改革教学内容、方法与手段是实现教育的发展，促进现代学校制度建设的重要途径。因此，教师在教学中利用现代化信息技术来辅助教学的手段也日新月异。云班课恰是在移动互联网环境下发展和兴起的一种教学辅助工具，是一种利用移动智能设备开展课堂内外教学互动的学习平台。

笔者使用云班课平台开展教学已满两学年。高校公共基础课程是面向高职电子商务、营销、会计及文秘专业学生开放的专业平台课。利用云班课不仅可以在某一课程名称下增设多个班级，实现资源最大化共享，而且可以在不同的学期直接复制开设新的班课，避免重复建设。所以“云班课”的使用频率越高，相应的使用效果也就显而易见了。笔者在教学中使用云班课，分为3个阶段：课前预学、课堂导学和课后拓展。以下即为笔者对云班课在高校公共基础课程教学过程中3个环节应用的一些思考。……