徐杰

摘要：体育大课间是近年来在课间操的基础上发展起来的一种全校参与的新型课间活动形式，是全面贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要体现，同时，是促使阳光体育得以实现的重要表现形式。体育大课间具有内容多样、练习强度适宜、时间较长、形式灵活等特征，学校以此为依据具体实施，对学生在校园内紧张的学习状态起到调节的作用，而且对学生的身心健康有很大的帮助。不仅如此，大课间活动还促进了学生和学校的共同发展，展现了学校健康发展的风貌。

关键词：大课间 阳光体育 身心健康 创新发展

一、体育大课间产生背景

从2004年国家教育部下发的关于学生体质健康达标检测结果文件可以看出，国内中学生的身体综合素质呈现持续下降的趋势，主要集中在耐力、力量和爆发力上。除此之外，体重超标的學生所占比重也持续上升，视力下降的学生数量居高不下。综合来看，上述问题产生的原因较多，但最主要的原因，是缺乏体育锻炼。因此，要确保学生每天的训练达到预期效果，首先需要确保学生一小时的训练时间得到充分保证，体育大课间是训练时间得以确保的重要形式。在阳光体育运动的大环境下，农村学校的课间操也正在朝着体育大课间活动的方向转变，其最为明显的特征，就是训练方式的多样化和训练时间的显著加长。

二、大课间对学生身心健康的影响

（一）目前中小学生的身心健康状况