王纯

摘 要：随着当前社会经济不断向前发展，那么幼儿的教育问题也受到人们的重视。在开展对幼儿教育过程中，需要能够重视培养幼儿天赋，以此来更好的激发幼儿的兴趣。在幼儿园课程教学过程中，通过积极开展游戏，将游戏化和区域活动更好结合，不仅能够很好的满足幼儿的实际需求，而且还能够吸引幼儿，进而来帮助幼儿发展。本文就先了解幼儿园课程游戏化和区域活动结合意义，然后分析结合优势，最后说明于幼儿园课程游戏化和区域活动结合对策，为相关研究人员提供参考。

关键词：幼儿园;课程游戏化;区域活动;结合对策

幼儿园课程改革需要迎合时代发展积极进行创新，确保能够满足幼儿的实际发展需求。课程游戏化就是教师通过将课程内容与游戏结合的方法，以此来帮助学生能够得以学习。而区域活动则是幼儿在幼儿园中的活动范围，那么将其和游戏化进行结合，这是能够丰富幼儿的区域活动内容，帮助幼儿能够更好发展。

一、幼儿园课程游戏化和区域结合意义

幼儿园教育改革是我国教育体系调整的重要体现，也是新时代下教育改革的重要基础。有效的提高幼儿的自身水平，则是能够更好的为社会发展培养幼儿人才[1]。对于教师而言，将课程游戏化和区域活动有效结合，也是对教师自身组织的一种表现，要能够根据实际情况来开展科学合理的管理模式，以此来培养高素质教师队伍。针对幼儿自身发展，幼儿园要能够将课程游戏化和区域活动结合上，来为幼儿提供更加高效的教学形式和环境，更好的激发幼儿的潜能，培养幼儿的自信，为以后的学习打下良好基础。……