新课程下初中英语创新教学的思考
2021-12-07郝思文
快乐学习报·教师周刊 2021年22期
郝思文
摘要:新课程对初中英语教学提出了更高的要求,促进了教学理念和教学方法的创新,必须能够对提高学生的学习兴趣做出重大贡献,更重要的是要不断改变目前存在的教学问题,初中阶段为学生营造更好的学习氛围。英语课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。通过创新的英语教学提高学生的综合素质,加强师生之间的情感纽带,尊重学生的个人差异和地位,展示学生的创新能力和主观目标。
关键词:初中英语;创新教学;方法
前言
随着英语教学改革,对初中英语教学提出了更加严格的要求。新课程改革注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,为学生提供英语的基本知识和使用英语进行交流的能力,进一步奠定良好的基础,促进创新。英语教学必须与时俱进,创新发展。
1在设疑启智中营造创新教学氛围
营造创新的学习环境是教学模式创新的关键,这一步创新教学非常的重要。英语课上教授的每一步都应该包括更多的信息、法律、学术内容或特定的材料,制定适当的英语问题,或留给相同材料或信息的学生。设计思考题可以让学生在新英语材料的规划中讨论、辩论,并积极使用相关的英语材料,并教会学生从相同的信息中寻找相同的答案。当学生对此类话题感兴趣时,可以无所畏惧地学习预防措施。教师应错失学生学习英语的机会,激发语言信息,为创新教学创造条件。……
登录APP查看全文
