蒋威

摘要：中考复习对于学生学习水平的提高起着关键性作用，在此背景下，中学教师需要不断提高自身专业水平，在生物教学过程中要以学生为根本出发点制定相应复习教学计划，将提问等创新模式引入教学课堂中，通过这种方式不但可以让学生回忆所学过的知识点内容，而且还能加深其对就旧知识的融汇理解。如何在有限的时间内让学生对所学的生物学知识进行系统化的复习，提高生物复习效率，使他们最终自信面对中考，是目前初中生物教师需要思考和研究的重要课题。

关键词：初中生物;中考复习;策略

引言：生物是中考众多学科当中的重要组成部分之一，这一科目具有较多的零碎知识点，这也成了初中生物教师在中考复习教学中需要面临的一项重大挑战。生物课平时课时较少，教师既要进行新课的讲授，又要带领学生进行中考生物的复习，总的复习时间大约只有一个多月，如何运用科学合理的备考策略在有限时间里引导学生对生物学知识进行系统有效地复习，是值得研究的课题。

一、构建高效充充初中生物复习模式的策略

（一）做好复习前的准备工作

1.明确考试指导思想，把握考试方向。在初中生物教学当中以苏教版《生物课程标准》为复习标准，把现阶段义务教育课程标准实验教科书作为教学依据，系统性地步入初中生物复习阶段，根据学生实际情况制定相应教学方案，将双基训练和能力提高联系到一起，不断提高课堂复习效率，为学生养成良好的素质素养打下了坚实基础。……