尹清清

摘要：语文课程是一门非常重要的基础教育学科，科学地开展语文课程教学活动，不仅能合理地提高学生的文学素养，也能打牢学生的学习基础。在小学语文教学中，阅读是语文教学的核心环节，也是学生获取文化知识的主要途径。有鉴于此，文章主要围绕在小学语文阅读教学过程中如何有效运用趣味教学进行探讨，并提出应用建议。

关键词：小学语文;趣味教学法;阅读教学

前言

语文是小学三大学科之一，对学生的发展具有重要意义，可以说，每个人从懂事开始，就在接受语文知识，虽然小学以前的语文教育还不是很正规，但在潜移默化中，学生已经积累了一定的语文知识。然而，由于现实生活和网络生活中的一些事物比较吸引学生的注意，长时间的学习会导致学生对语文知识丧失兴趣。对此，教师应积极开展趣味教学，激发学生学习语文知识的兴趣。在分析当前小学语文阅读教学中存在的问题的基础上，探讨趣味教学的方法。

1趣味教学法对小学语文阅读教学的作用

1.1能够指导学生深入地了解阅读内容

对于小学时期的语文教学而言，十分关键的一项教学活动便是阅读教学，可以提升学生的阅读能力、理解能力。运用趣味教学法进行语文阅读教学活动，可以引发学生对阅读的积极性，引导学生爱上阅读，进而使学生凭借阅读认识世界，可以在阅读活动时积攒大量的情感体会，加强学生自身的感受能力。……