蒋剑培

摘要：“學而不思则罔，思而不学则殆”，思考是深度学习的必经过程，也是学生能力内化的重要手段。在高中英语教学中，英语教师注重培养学生的思维能力，可以帮助学生夯实英语基础知识，提升学生的实践应用能力，形成英语学科思维。由此可见，试析如何在高中英语教学中进行思维训练是十分必要的。基于此，本文将对如何在高中英语教学中有效的落实思维训练工作展开分析。

关键词：高中英语教学;思维训练;教学对策

随着教育改进的不断发展，我国教育领域迎来了大发展，以培养学生的综合素养和思维能力为教学目标。而在传统的高中英语教学中以高考为教学目标，不利于发展学生的思维能力。所以在教育改革的大背景下，要能够打破传统教学的局限，通过多元化的教学活动，来达到扩展学生思维的目的，并且思维能力的提高还可以提高学习能力，能够学好其他学科打好基础，所以思维能力对学生更好地成长有重要作用，需要高中英语老师去重视对学生的思维训练，促进学生更好地成长。

一、高中英语教学中对学生思维训练存在的问题

近些年来，随着素质教育的发展，越来越多的老师意识到单单的理论知识讲解已经不能满足学生的需要，不利于学生的思维发展，所以开始注重转变教学方式，结合教学内容训练学生的思维，但是在实际实行中还存在一系列的问题，导致并不能取得良好的教学效果。……