赵天柱

摘要：体育游戏在高中体育教学中占有很大的比重，这种教学模式的特点就是内容广，有极强的趣味性和竞争性，学生十分喜欢这种教学模式，因此，教师应该在高中体育教学中引入体育游戏教学。它不仅可以培养学生健康的心态，而且可以让他们养成良好的品质和精神，在体育游戏的过程中不断完善自己，树立正确的价值观念，这对他们以后的发展有很大的帮助。基于此，本文就体育游戏对高中体育教育的影响进行详细探究。

关键词：体育游戏;高中体育;教育;影响分析

引言

随着素质教育的不断推进，体育游戏作为一种创新型教学方式被应用于高中体育教学中。体育教师将体育教学内容及学生的身心发展特征作为出发点，对现有的教学资源进行充分整合，创设师生、生生交流与互动的情境，激发学生的积极性，提高体育教学的效率。在高中体育教学中，教师组织学生参与丰富多样的体育游戏，通过游戏激发学生对体育锻炼的积极性，让学生主动参与到体育活动中，快乐地学习体育课程。学生在游戏中锻炼自己的身体素质，发展心智能力，健康成长。

1 体育游戏对高中体育教育的影响分析

1.1 积极性

在传统体育教学中，教师的教学方式过于死板，不能激发学生主动学习的兴趣，限制了学生主观能动性的发展，但将游戏应用于体育教学中能够有效改变这种现状。教师将体育项目以游戏的形式展开，能够调动学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率，缓解学生的学习压力。……