李丽萍

摘要：伴随着教育体制改革不断深入，在新课程改革背景下，学生思政教育逐渐成为教育界热门话题，备受社会各界关注，并且新课改也明确强调了思政教育对学生核心素养发展的地位，因此，在大学英语教学活动中应融入思政教育，实现德育渗透。基于此，本文主要通过深入挖掘英语教材内容与基于游戏教学模式探讨大学英语教学课程中的思政教學。

关键词：大学英语;课程思政;实践路径

教育是立国之本，是社会不断发展的动力源泉，是国家综合国力的体现。教育发展人才，人才促进经济发展，人才竞争是经济全球化背景下一个国家是否强大的首要要义，其中思政教育是提高大学生思想政治教育和人文素质教育的主要途径，对大学生树立正确三观和道德素养具有不可替代的地位。因此，在新时代高等教育背景下，大学英语教师应在确保学生专业能力的而同时以提高学生道德修养与人文素养为基础，转变教学观念，打破传统教学模式桎梏，创新教学方式，将思政教育融入大学英语课堂中，从而提高课堂教学效率，实现阶段性教学目标的同时，培养学生健全人格。

一、大学英语教学与思政教育相融合的意义

大学生作为我国重要人才资源，其世界观、人生观、价值观培养尤为重要，引导大学生树立正确价值观念，提高其对国家、民族、社会的使命感和责任感是全国高校开展思政课程建设，进行教学改革的重点，大学英语课程也应积极落实教改要求，从而加强大学英语教学与思政教育有机融合，进而实现“全员育人、全程育人、全方位育人”思政格局。……