刘继军 王剑飞

摘要：乡村振兴战略是党的十九大提出的重大决策，此项决策关乎小康社会的建成，并且是解决新时期我国社会主要矛盾的重要举措。从中职学校的角度而言，乡村振兴战略的提出是其重要的发展机遇，中职学校可以自身转移技能为依托， 从农业、旅游、文创等方面入手，积極探寻中职学校与乡村振兴的结合途径，推动乡村经济发展。本文首先阐述中职学校专业技能服务乡村振兴的意义，随后分析中职学校专业技能服务乡村振兴存在的问题，最后提出相关解决措施。

关键词：中职学校;专业技能;乡村振兴

前言：乡村振兴战略是当代重大的历史任务，其是新时期“三农”工作的抓手。在推动乡村振兴发展上，中职学校具备天然的优势，其可为乡村农业及经济发展提供技术支持、人才保障等。从中职学校的角度而言，助力乡村振兴战略既是其担当与责任，也是其难得的发展机遇。所以，中职学校需持续加强自身与乡村的联系，发挥自身的专业技能优势，积极探索服务乡村振兴的路径。

一、中职学校专业技能服务乡村振兴的意义

（一）锻炼学生的专业能力

中职学校学生参与服务乡村振兴实践活动时，均参与与自身所学专业联系密切的实践活动，如电商专业学生参与乡村电商培训、建筑工程专业参与危房测量等，在实际活动过程中，学生会更为了解自身知识与专业技能掌握情况，可学生了解自身的不足之处，找准今后努力的方向，利于学生后续的学习与发展。……