徐海华

摘要：伪满分作文图书充斥校园，渴望作文获得高分的学生对此毫无免疫力，甚至有些老师也不加辨别，不做引导，听之任之。特级教师张敬邻老师编著的《安徽省中考高分作文解密》一书无疑为伪满分作文图书充斥的校园注入一股清泉。

关键词：故事 细节 真情 豹尾

安徽省著名特级教师张敬邻老师是淮北地区中学语文教育界的泰斗，一生致力于中学语文教学，特别专注于中学语文作文教学。张老师虽是教研员身份，但他却从未离开教学第一线，时刻关注初中语文学情，倾注十四年心血，整理研究中考作文命题，探寻规律，寻找突破。其整理编写的《安徽省中考高分作文解密》一书，是送给师生的一份大礼，为伪满分作文图书充斥的校园注入一股清泉。

新课程标准中有关第四学段（7—9年级）写作教学目标包括：学生学写记叙性文章，能有明确的表达意图，内容充实具体;写简单的说明性文体，做到清楚明白;写简单的议论性文章，尽量做到观点明确，有理有据;根据生活需要，写常见应用文。

目标中提到的四种常见文体，新课程标准中要求学生在第四学段（7—9年级）达到基本掌握，并尽量熟练运用四种文体的写法，多写多练，逐步形成个人的写作素养。于是在安徽省数年中考作文的习作要求中便出现了“文体不限”这几个字，明确要求学生写成某一类文体。那么，教师与学生该如何从诸多文体做选择呢？其实我们稍做分析便可发现，在初中语文写作教学目标中，议论文与说明文前都加了一个限定词“简单”，也就是说只需写简单的议论文和说明文。……