赵小燕

摘要：在教育改革不断深入的背景下，我国基于教育实际情况推出了双减政策，意在促使在保证学生学习效率的同时，尽可能地减轻他们的学业负担，使学生能够在快乐中学习理论知识，缓解学习压力和困难。随着双减政策的出台，小学数学教师要基于学生学习情况和教学内容积极探索合适的教学方法，有效使学生集中主要注意力于学校的学习任务中，提升学生数学课堂中的学习积极性，在缓解他们压力的同时也让学生取得高效率的学习成果。本文主要就如何在双减政策的实施背景下构建小学数学高效课堂进行了探究，以供大家参考。

关键词：双减政策;小学数学;高效课堂

引言

随着新课改的不断深入，高效课堂的建立越来越受到广大教育工作者的重视，高效小学数学课堂的构建，有利于充分提升教学效率和效果，从而有效培养学生的数学素养和综合能力。要想有效地构建双减背景下的小学数学高效课堂，就需要教师注重更新教学理念，创新教学方式的选择，从而构建小学数学高效课堂。在目前的教育环境下，高效课堂受制于各种因素的影响并未完全建立，并未充分发挥其教学优势。但随着双减政策出台，学校及教师打造高效课堂的力度更强，从而可以有效减轻学生过量的课业压力和负担。

一、组织学生开展合作学习，培养综合能力

在传统教学模式的指导下，学生往往处于被动学习的状态，并没有充分调动学生学习的积极性，这种情况既不利于课堂效率的提升，又会给学生带来严重的学业压力。……