□甘肃省会宁县第一中学 蔺硕

随着社会的不断发展，对于人才的要求标准越来越高。在高中教育中，不仅要注重提高学生的考试成绩，更要将培养学生的学科核心素养作为教育的重点。数学在高中学习阶段是非常重要的学科，内容理论性较强，并且需要学生具有理性思维进行分析和理解，所以对于很多学生来说，数学学习较为困难。在素质教育的推动下，高中教师要打造智慧课堂，通过有效的教学方法培养学生的数学思维以及核心素养，提高学生数学学习能力，促进学生全面发展。

一、课题研究的意义

在传统高中数学学习中，教师往往都是采用题海战术让学生进行大量习题练习，对于学生来说，一方面会增加学习压力，增加学习时间；另一方面会使学生产生抵触心理，容易对数学学习感到厌恶。一味地进行题海练习并不能使学生深入理解所学的知识，学生的核心素养无法得到良好提高。

在当前社会，核心素养是学生不可缺少的能力，在高中数学教学中，要强调学生核心素养的培养。在新课改的背景下，教师要创新教学方法，不断优化教学内容，构建优秀的智慧课堂，让学生在课堂过程中可以高效运用时间，培养良好数学的思维。提升核心素养的同时，能让学生从本质上了解学习数学的真实意义是什么，并且愿意主动对数学知识进行探索，让学生可以充分利用所学的知识运用至实际，提高学习能力，促进学生理性思维的发展。……