焦金燕

【摘要】导学互动属于新型的教学形式，其被大力地应用在初中数学课堂教学中，引起了很多教师的青睐与喜爱。作为初中数学教师务必要对导学互动的应用方法与教育意义进行全面且深入的掌握，在开展数学教学时，让学生深刻充分的体验，调动他们的学习积极性，进而给他们综合能力的发展与培养打下重要基础。不过，现在不少初中数学教师都没有正确、全面地了解导学互动，缺乏教学创新性，难以最大程度地激发导学的效用，甚至还可能够适得其反，所以，有必要围绕导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行研究与分析。

【关键词】初中数学;初中生;导学互动;数学

在新课标持续完善加深下，目前初中教育活动也深刻地认识到学生在学习中主体性。在社会不断前进下，传统教育模式已经难以契合当下的教育发展趋势，不仅不能在学生数学学习能力、整体素质的强化上起到一定的促进作用，甚至还会带来一定阻碍。“教学”和“学习”的融合属于导学互动教学模式的根本，此类模式偏向于课堂教学中的师生互动。教师依靠对学生进行鼓舞、引导，驱使他们实施自主探究学习，从而不断地强化自主学习能力、协作配合能力。在如此的教学环境下，学生能够有效迅速地培养与提升自己的创新能力、分析能力等等。

一、合理引入新课，降低学习难度

导学互动，简单来说，即为把导学方法与互动探究进行组合，从而构筑的一种教学模式。……