杨海青

【摘要】陶行知先生是我国著名的教育家，他的教育教学思想在今天仍然发挥着重要的作用，陶行知先生的生活教育理念运用到初中的历史教学中，可以更好的发挥出初中历史的魅力，也可以更好的提高初中历史的教学质量，使得学生充分理解和感悟历史的内涵和价值。所以本文将会重点探讨分析陶行知生活教育思想在初中历史教学中的融合应用策略，以求能够为相关单位提供参考作用。

【关键词】陶行知;生活教育思想;初中历史;

陶行知先生的生活教育思想运用在初中的历史中，可以更好的促进学生的发展和进步，生活及教育也是要求学生不能拘泥于学校的教学，生活中各项事情都可以成为教育的素材和知识，学生要充分发挥自己本身的主观能动性，更好的促进自身的学习和发展，更好的感受到历史的魅力和我国深厚得文化沉淀。通过将历史知识和学生的现实生活进行联系，学生可以更好地形成对自己所学习的知识内容的理解和认识，同时也能够巧妙地形成完整化的思维辩证能力，其对于学生的深层次发展的促进作用是不容忽视的，所以教师在实际教学当中有必要加强对陶行知生活教育思想的解读和应用，此举具有极为重要的理论意义和现实作用。

一、结合生活教育理念培养学生辩证思维方式

在当今的初中历史学习中要充分结合陶行知先生的生活教育思想更好的培养学生……