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高中体育教学质量提升策略研究

2021-11-30万淑琴

家庭教育报·教师论坛 2021年39期
关键词:提升策略教学质量

万淑琴

【摘要】在科教兴国、人才强国的战略指导下,我国的教育事业迎来了翻天覆地的变化,这场翻天覆地的变化就是教育部提出的新课程改革。新课程改革要求学校不仅要重视学生的文化课和专业课教育,还应该提升学生各方面的能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学生会在高中阶段面临各种各样的压力,尤其是升学方面的压力,学生主要的精力会放到文化课和专业课程上,忽略体育课、美术课等课程的学习,但是正因为学生在高中阶段面临各种各样的压力,减压变得尤为重要,那么如何进行减压,保证学生身心健康,拥有强健的体魄呢?学校需要提升高中体育课程的教学质量,帮助学生进行减压,提升学生的心理素质和身体素质,更好地进行文化课和专业课学习,考到更理想的学校!

【关键词】高中体育教学;教学质量;提升策略

随着经济技术的快速发展,现代社会对于人才的要求越来越严苛。但是在当前教育形式下,不利于人才的全方位的发展,从教师和学生的关注角度来看,他们会更加注重文化课和专业课的学习,目的是为了进入更好的大学,用知识改变命运,他们会忽略体育课程的学习,因为他们觉得没有必要,但是从长远来看,从社会要求来看,体育课程的学习会更有利于学生今后的发展,让他们拥有强健的体魄,成为社会所要求的全方面的人才。因此在高中阶段设置体育课程是必要的,一是可以帮助学生减压,更好地进行文化课等课程学习,二是可以提升学生的心理素质和身体素质,让学生拥有强健的体魄,三是有利于学生今后的发展,可谓是“一箭三雕”。……

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